不知道你有沒(méi)有發(fā)現，身邊戴眼鏡的小朋友越來(lái)越多，盡管家長(cháng)都很重視小孩的視力，甚至每年都會(huì )去醫院檢查眼睛，但檢查完后，面對檢查單，卻一頭霧水，不知道該重視什么數據，因此常會(huì )忽視一些孩子開(kāi)始近視的信號。
當然我們可以通過(guò)觀(guān)察孩子生活中的習慣動(dòng)作判斷他是否有近視傾向，如愛(ài)瞇眼睛、總皺眉揉眼睛、揉完眼后視力會(huì )更清楚等，但觀(guān)察行為并不一定準確，那準確的檢查數據里，哪些是會(huì )影響孩子眼睛發(fā)展趨勢的呢。
我們常見(jiàn)的驗光單一般長(cháng)這樣：
首先，我們要分清楚左右眼，一般R代表右眼 L代表左眼。而S是指球鏡度數，C是指柱鏡度數......
S：代表近視和遠視的度數，"+"代表遠視，"-"代表近視。球鏡度數通常用英文字母“D”表示，一個(gè)“D”等于100度的屈光度。
C：柱鏡是指“散光的鏡片”，用來(lái)矯正散光眼。柱鏡度數“-”代表近視散光，“+”代表遠視散光，通常用英文字母“DC”表示，一個(gè)“DC”等于100度的散光。
A：指散光軸向，用來(lái)表示散光柱鏡的屈光力所在方向。有散光才有散光軸向，散光軸向數值高低與散光的嚴重程度沒(méi)有太大的關(guān)系。
PD：瞳孔距離，制作眼鏡的人員用“瞳距”的數值來(lái)確定鏡片的光學(xué)中心，如果光學(xué)中心定位不準確，眼鏡戴上后就會(huì )引起眼睛的不適。
以上面這張圖的右眼數據為例：右眼300度近視，50度散光，散光軸位92，兩眼瞳距61.5mm。
此外，以下幾個(gè)眼睛的數據也需要我們在檢查時(shí)特別注意：
01、眼軸長(cháng)度
眼軸在臨床上指的是眼球從前到后的前后徑，孩子的眼軸從出生到成年都在不斷增長(cháng)，成年后會(huì )逐漸穩定下來(lái)。
一般成年人正常的眼軸長(cháng)度為24毫米，眼軸發(fā)育過(guò)長(cháng)或過(guò)短都會(huì )導致光線(xiàn)無(wú)法正常聚焦在視網(wǎng)膜上，從而形成近視或遠視，因此，孩童時(shí)期就需要特別注意眼軸的增長(cháng)，眼軸每增長(cháng)1mm，近視度數大約增加兩三百度。
不同年齡兒童的眼睛發(fā)育正常值不同，一般正常范圍為：
3-4歲，視力0.5，眼軸長(cháng)度約20-22
5-6歲，視力0.5-0.6，眼軸長(cháng)度約22
7-8歲，視力0.7-0.8，眼軸長(cháng)度約23.7
8-12歲，視力1.0及以上，眼軸長(cháng)度約24
02、遠視儲備
每個(gè)孩子天生都有遠視儲備，由于孩童的眼睛還處于生長(cháng)發(fā)育中，眼球較小，眼軸并沒(méi)有達到成年人的水平，因此眼睛所看到的景物，不會(huì )剛好聚焦在視網(wǎng)膜上，而是會(huì )聚焦到視網(wǎng)膜后面的位置，有些類(lèi)似遠視眼發(fā)生的情況。不過(guò)這種遠視是生理性的，隨著(zhù)生長(cháng)發(fā)育會(huì )逐漸減弱或消失。
一般來(lái)說(shuō)，孩子平均擁有150度的遠視，就把這150度當作遠視儲備，過(guò)快消耗遠視儲蓄，就會(huì )導致孩子過(guò)早形成近視。有些孩童遠視儲備下降，其實(shí)就是近視出現的早期信號，尤其青少年兒童眼肌的調節能力強，眼球發(fā)育快，有時(shí)候視力檢查是正常的也只是視力正常的假象，很容易將眼球的改變掩蓋。
不同年齡兒童的遠視儲備數值不同，一般正常范圍為：
3-4歲，屈光度+2.00~+1.75
5-6歲，屈光度+1.75~+1.50
7-8歲，屈光度+1.50~+1.25
8-12歲，屈光度+1.25~正視
03、角膜曲率
角膜曲率是指角膜前后表面的曲率半徑值，用來(lái)判定角膜的屈光度和有無(wú)散光及散光的性質(zhì)。正常的角膜曲率區間為40D-46D，角膜曲率越大，意味著(zhù)角膜的形狀就越凸，角膜形狀凸的孩子更容易近視。
通常情況下，角膜形狀在3歲時(shí)已基本定型，但需要注意在青少年中尤其高發(fā)的圓錐角膜，圓錐角膜就是角膜會(huì )不斷前凸變薄的致盲性疾病，隨著(zhù)病情的進(jìn)展，角膜曲率會(huì )不斷變化，中后期有穿孔的風(fēng)險，但前期的癥狀只表現為視力下降和散光，與近視類(lèi)似。
家長(cháng)讀懂檢查報告上的數據，或是知道要關(guān)注什么，也只是作為了解孩子視力發(fā)育情況的途徑之一。要預防孩子近視，關(guān)鍵還在于日常養成良好用眼習慣，并定期檢查眼睛，如果孩子有近視情況要及時(shí)矯正。
